都市の街なかで、群れて遊ぶ子どもの姿を見かけなくなった。高度経済成長期に空き地や原っぱは激減したが、なぜ整備された公園からも子どもが消えたのか？　その理由は、遊び場と遊び場をつなぐ「ある場所」から、子どもが追い出されたからであった。番組では、自分の責任で自由に遊ぶことができる「プレーパーク」や、既存の学校施設を「公園」や「児童館」として活用する取り組みなどを紹介。遊ぶ子どもの目線から、まちづくりの未来を探る。

「公園」にいま、子どもがいない!?
親子連れでは賑わっていても、子どもだけで遊ぶ姿は見かけなくなった。公園はなぜ、子どもが寄り付かない場所になってしまったのか？

子どもの遊び場の変遷を追う！
ある調査によると、昭和期の50年間で、子どもの遊び場は激減したという。さらに、ある理由から、遊び場から遊び場への移動ができなくなったことで、子どもは街から消えてしまった。

今の子どもはどこで遊んでいるのか？
ある小学生の男の子の放課後を追いかけてみると、まるで昔の遊び場のような不思議な場所にたどり着いた。街の公園で見かける「__禁止！」の看板はない。子どもたちはナタをつかって木を割り、なんと焚き火を始めた！　この遊び場はいったい何なのか？

子ども目線のまちづくりとは？
これまでの都市計画には、明らかに「子どもが成長する環境」という視点が欠けていた。そこで、地域の大人が動き、子どもの遊び場をつくる取り組みが始まっている。既存の施設を有効活用した遊び場には、様々な工夫がある。そこで遊ぶ子どもは、かつてのように集団で跳ね回っていた。

※スポーツ中継のため本放送の時間が変更になります。

主な取材先
仙田 満さん（放送大学教授）
木下 勇さん（千葉大学大学院教授）
三輪 英児さん（駒沢はらっぱプレーパーク世話人代表）
岸 裕司さん（秋津コミュニティ顧問）
上平 泰博さん（大田区子ども交流センター館長）